Học sinh khuyết tật là gì?
Trẻ em khuyết tật là gì? Định nghĩa và phân loại?
Cháu hỏi chú về trẻ em khuyết tật hả? Ừm, nói ngắn gọn thì đó là những bé có vấn đề về thể chất, trí tuệ, hoặc cả hai, khiến việc học hành bình thường khó khăn hơn nhiều. Phải có hỗ trợ đặc biệt mới theo kịp các bạn cùng trang lứa.
Chú nhớ hồi năm ngoái, ở trung tâm Phục hồi chức năng tỉnh Thanh Hóa, chú gặp một bé bị bại não. Bé ấy rất thông minh, nhưng tay chân không được linh hoạt, viết bài khó khăn lắm. Mỗi lần bé viết xong một chữ, cả lớp phải chờ cả buổi.
Phân loại thì nhiều lắm cháu ạ. Có khiếm khuyết về thị giác, thính giác, vận động… Rồi khuyết tật trí tuệ nữa. Cháu cứ hình dung là bé nào cần sự hỗ trợ đặc biệt trong học tập và sinh hoạt là được. Mà mỗi bé lại khác nhau, cần những sự hỗ trợ khác nhau.
Ví dụ như bạn của chú, con gái bị khiếm thính, phải dùng máy trợ thính, đi học phải có phiên dịch. Hồi đó, mua cái máy trợ thính cũng mất gần 15 triệu đồng đấy. Tiền học phí các lớp hỗ trợ cũng khá cao, một tháng hơn 3 triệu.
Nói chung, trẻ khuyết tật cần được xã hội quan tâm, tạo điều kiện học tập, phát triển tốt nhất có thể. Đừng chỉ nhìn vào khuyết điểm của các em, mà hãy nhìn vào tiềm năng và sự nỗ lực phi thường của các em.
Định nghĩa: Trẻ khuyết tật là trẻ em có khiếm khuyết về thể chất, trí tuệ hoặc cả hai, gây khó khăn trong học tập và sinh hoạt.
Phân loại: Thị giác, thính giác, vận động, trí tuệ...
Trẻ khuyết tật trí tuệ có đặc điểm gì?
Cháu hỏi về đặc điểm trẻ khuyết tật trí tuệ hả? Ừm... khó mà nói hết được một lượt. Mỗi đứa lại khác nhau. Như thằng bạn em hồi cấp 2, tên Tuấn, nó học chậm lắm.
Khó hiểu bài giảng: Giờ học Toán, cô giảng đến phương trình bậc hai, tụi nó cứ ồ ồ hiểu ngay, còn Tuấn thì mặt cứ ngơ ngác. Phải giải thích đi giải thích lại nhiều lần lắm nó mới bắt đầu hiểu được một chút.
Khó nhớ: Đấy, nhớ bài cũng kém. Hôm nào học bài xong, hôm sau hỏi lại là nó quên sạch sành sanh. Thương lắm.
Khó tập trung: Nó hay bị xao nhãng, lúc thì nhìn ra cửa sổ, lúc thì nghịch đồ chơi. Cô giáo phải nhắc nhở suốt. Mà nhắc nhiều nó cũng chẳng thay đổi được.
Năm nay 2024 rồi, nhớ hồi đó 2010, mình thấy Tuấn nó rất khó khăn khi làm bài kiểm tra. Viết chữ xấu, làm bài chậm hơn các bạn cùng lớp nhiều. Thậm chí có bài nó không làm được gì cả. Mình còn nhớ lúc đó mình giúp nó tô đáp án trắc nghiệm nữa.
Mà khuyết tật trí tuệ này không chỉ riêng việc học hành đâu. Nó ảnh hưởng nhiều khía cạnh khác trong cuộc sống. Ví dụ như:
Khó khăn giao tiếp: Tuấn nói năng cũng không lưu loát, khó diễn đạt suy nghĩ của mình.
Khó thích nghi: Chuyển đổi môi trường hay thay đổi lịch trình, nó dễ bị rối loạn, bối rối.
Khó tự chăm sóc bản thân: Đấy, có những việc đơn giản như buộc dây giày, nó cũng khó làm được.
Nhìn chung, khuyết tật trí tuệ gây ra nhiều khó khăn cho trẻ, nhưng không phải vì thế mà chúng kém cỏi. Chỉ cần được sự hỗ trợ và hướng dẫn đúng cách, các em vẫn có thể phát triển và sống một cuộc sống có ý nghĩa. Cái quan trọng là sự thấu hiểu và lòng kiên nhẫn từ mọi người.
Người bị câm gọi là khiếm gì?
Khiếm thính, cháu ạ! Đúng rồi, bà Trần Thị Thi hỏi đúng đấy. Mà bà ấy hỏi năm nào ấy nhỉ? Hay là 2012? Không nhớ rõ nữa rồi. Lúc đó mình đang loay hoay với đống hồ sơ bảo hiểm xã hội cho mấy cô chú trong xóm. Mệt muốn chết!
Người khiếm thính được trợ cấp không? Phụ thuộc vào mức độ khuyết tật. Năm nay (2024), chính sách cụ thể thế nào thì cháu phải tự tìm hiểu thêm nhé, chú cũng không nhớ hết. Nhiều thứ lắm, luật cứ thay đổi liên tục.
Đúng rồi, câm điếc là khiếm thính. Nhưng mà, có khi người ta còn gọi là người khiếm năng vận động ngôn ngữ nữa. Lằng nhằng lắm. Mấy cái giấy tờ hành chính này rắc rối thật. Làm chú đau đầu.
Nhớ hồi trước, con gái chú bị ốm, phải đi khám bác sĩ tai mũi họng. Chú mới biết thêm nhiều loại khiếm khuyết liên quan đến thính giác, nhiều loại lắm. Mệt đầu.
Bà Trần Thị Thi ấy hỏi năm nào nhỉ? Chắc lâu rồi, Chú cũng quên mất rồi. Giờ chú chỉ lo cơm áo gạo tiền thôi. Công việc nhiều quá, không có thời gian để nhớ những chuyện cũ. Đúng là… già rồi.
Câm thường gọi là gì?
Câm? Rối loạn ngôn ngữ. Đơn giản vậy thôi.
Khó nói hơn? Nhiều nguyên nhân. Bẩm sinh, tai nạn, bệnh tật... Tùy trường hợp. Năm nay, trung tâm phục hồi chức năng gần nhà tôi tiếp nhận 32 ca. Đa phần trẻ em.
Điều trị? Phụ thuộc vào nguyên nhân. Phục hồi chức năng là chủ yếu. Liệu pháp ngôn ngữ, vật lý trị liệu… Không phải ai cũng khỏi.
Cuộc sống? Khó khăn. Nhưng không phải là tận thế. Học ngôn ngữ ký hiệu, tìm cách giao tiếp khác. Sống tốt hay không, tùy thuộc vào bản thân. Thế giới không thiếu người khiếm khuyết.
Mất khả năng giao tiếp không phải là kết thúc. Đó là sự thật.
Dạng khuyết tật khác là gì?
Cháu hỏi dạng khuyết tật khác là gì hả? Cháu mới lớn mà đã tò mò về mấy thứ này rồi à? Cháu giỏi ghê! Chú thì già rồi, đầu óc chậm chạp, nhưng vẫn còn nhớ chút ít. Khuyết tật khác là cái gì mà nó... khác khác ấy, không thuộc mấy loại khuyết tật thông thường.
- Nghĩa là các vấn đề sức khỏe ảnh hưởng đến khả năng hoạt động của người đó, nhưng không phải mù, điếc, câm, què, bệnh tâm thần. Ví dụ như: Tưởng tượng một con voi bị gãy chân, nó không phải què hẳn, nhưng vẫn khó di chuyển, đúng không? Đấy cũng là một dạng "khác".
- Rối loạn hành vi cảm xúc: Cái này phức tạp lắm, cháu ạ. Như kiểu con mèo nhà chú, lúc thì ngoan ngoãn, lúc thì nổi khùng đập phá đồ đạc. Nhưng mà người thì nghiêm trọng hơn nhiều.
- Hội chứng tự kỷ: Đấy, cháu thấy chưa, thế giới này muôn hình vạn trạng. Có người sống trong thế giới riêng của họ, khó giao tiếp, khó hiểu, nhưng không có nghĩa là họ không có năng lực. Chú có ông anh họ, mắc chứng này, nhưng vẽ tranh siêu đẹp!
- Rối loạn ngôn ngữ: Nói không lưu loát, khó diễn đạt ý, không phải do bị câm. Cái này hơi giống chú hồi nhỏ, nói lắp, nhưng luyện tập nhiều thì đỡ rồi.
Chú nói thế cho dễ hiểu thôi nhé. Thực ra, định nghĩa "khuyết tật khác" rộng lắm, bao gồm nhiều tình trạng khác nhau. Tốt nhất là cháu nên tìm hiểu thêm từ các nguồn chính thống nhé! Đừng tin lời chú già lắm chuyện này!
- Theo em, em cần làm gì để giữ gìn, bảo tồn và phát huy nét văn hóa truyền thống tại địa phương mình?
- Theo em, học sinh cần làm gì để góp phần giữ gìn, bảo vệ và phát triển di sản văn hóa Việt Nam?
- Thành tích chạy cự li 100m của vận động viên điền kinh khoảng bao nhiêu?
- Truyền thông quê hương có ý nghĩa như thế nào với đời sống con người và xã hội?
- Sông ngòi ở miền Trung nước ta có đặc điểm gì?
- Vùng Duyên hải miền Trung có khí hậu như thế nào?
- Theo em, học sinh cần làm gì để góp phần giữ gìn, bảo vệ và phát triển di sản văn hóa Việt Nam?
- Đường bộ từ Việt Nam sang Ấn Độ bao nhiêu km?
- Nơi lạnh nhất của Việt Nam là bao nhiêu độ?
- Sự ra đời của máy hơi nước cuối thế kỷ XVIII gắn liền với công lao to lớn của ai?
- Theo em, em cần làm gì để giữ gìn, bảo tồn và phát huy nét văn hóa truyền thống tại địa phương mình?
- Xem thu chi MB Bank ở đâu?
- Thai 12 tuần xét nghiệm NIPT bao nhiêu tiền?
- tỉnh Khánh Hòa thuộc miền gì?
- Làm sao để rút tiền khi tài khoản bị khóa?
- Nghề chăm sóc thú cưng lương bao nhiêu?
- Sinh viên Marketing mới ra trường làm gì?
- Học phí đại học 1 năm bao nhiêu?
- Trồng su su bao lâu thì được thu hoạch?
- Tại sao tinh trùng lại có mùi tanh?
- Cách kiểm tra CMND đăng ký bao nhiêu sim?
- Hộ chiếu Nhật được miễn visa bao nhiêu nước?
Góp ý câu trả lời:
Cảm ơn bạn đã đóng góp ý kiến! Góp ý của bạn rất quan trọng giúp chúng tôi cải thiện câu trả lời trong tương lai.