Thi tốt nghiệp lớp 9 gồm những môn gì 2025-2026?

30 lượt xem

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 sẽ gồm 2 môn bắt buộc (Toán, Văn) và 2 môn tự chọn. Quyết định này đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt.

Góp ý 0 lượt thích

Kỳ thi tốt nghiệp lớp 9 năm học 2025-2026: Những môn thi bắt buộc và tự chọn

Kỳ thi tốt nghiệp lớp 9 năm học 2025-2026 được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) chính thức công bố với một số thay đổi so với những năm trước đây. Hãy cùng tìm hiểu những môn thi bắt buộc và tự chọn trong kỳ thi quan trọng này nhé.

Môn thi bắt buộc

Hai môn thi bắt buộc trong kỳ thi tốt nghiệp lớp 9 năm học 2025-2026 là Toán và Văn.

  • Toán: Đề thi Toán gồm có 9 câu hỏi, với thời gian làm bài là 150 phút. Kỳ thi tập trung vào các kiến thức cốt lõi của chương trình Toán lớp 9, bao gồm: Số học và đại số, Hình học, Thống kê và giải tích dữ liệu.
  • Văn: Đề thi Văn có 4 câu hỏi, với thời gian làm bài là 120 phút. Kỳ thi sẽ đánh giá năng lực đọc hiểu, viết luận và sáng tạo của học sinh. Nội dung đề thi sẽ bao gồm các tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ văn lớp 9.

Môn thi tự chọn

Ngoài hai môn bắt buộc, học sinh sẽ được lựa chọn thêm 2 môn thi tự chọn. Các môn tự chọn bao gồm:

  • Ngoại ngữ: Tiếng Anh, Tiếng Pháp, Tiếng Trung, Tiếng Nhật, Tiếng Hàn, Tiếng Nga, Tiếng Đức.
  • Khoa học tự nhiên: Vật lý, Hóa học, Sinh học.
  • Khoa học xã hội: Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân.
  • Công nghệ: Tin học, Công nghệ, Kỹ thuật.

Học sinh có thể tùy chọn 2 môn thi tự chọn theo sở thích, năng lực và định hướng nghề nghiệp của mình. Tổng thời gian làm bài cho 2 môn tự chọn là 120 phút.

Lưu ý

  • Học sinh phải đạt điểm trung bình cả 4 môn thi đạt từ 5,0 trở lên mới được công nhận tốt nghiệp.
  • Học sinh có nhu cầu xét tuyển vào lớp 10 chuyên, lớp 10 Trường THPT năng khiếu hoặc lớp 10 các trường nghề có thể lựa chọn thêm môn thi thứ 5, là môn mà nhà trường ra đề thi theo yêu cầu.

Việc thay đổi cấu trúc kỳ thi tốt nghiệp lớp 9 năm học 2025-2026 nhằm mục đích giảm tải áp lực cho học sinh, tạo điều kiện cho học sinh phát triển toàn diện và hướng tới mục tiêu giáo dục theo định hướng phát triển năng lực.