Như thế nào gọi là học sinh khuyết tật?

Thế nào là học sinh khuyết tật?

Học sinh khuyết tật là những cá nhân đang theo học hoặc chuẩn bị nhập học tại các trường giáo dục phổ thông có khó khăn trong việc học tập, giao tiếp hoặc hoạt động do khiếm khuyết thể chất, trí tuệ, cảm xúc hoặc phát triển về cấu trúc hoặc chức năng của cơ thể.

Các khuyết tật này có thể bao gồm:

• Khuyết tật về thể chất: Chỉ những hạn chế về vận động, thể lực, sức khỏe hoặc chức năng cảm giác, chẳng hạn như điếc, khiếm thị, liệt hoặc mắc bệnh mãn tính.
• Khuyết tật về trí tuệ: Chỉ những hạn chế về khả năng nhận thức, ngôn ngữ hoặc học tập, chẳng hạn như hội chứng Down, chậm phát triển hoặc khiếm khuyết trí tuệ.
• Khuyết tật cảm xúc: Chỉ những khó khăn về điều chỉnh hành vi, giao tiếp xã hội hoặc chức năng cảm xúc, chẳng hạn như rối loạn phổ tự kỷ hoặc trầm cảm.
• Khuyết tật phát triển: Chỉ những chậm trễ hoặc khiếm khuyết trong các lĩnh vực phát triển chính, chẳng hạn như khả năng giao tiếp, tương tác xã hội hoặc vận động.

Những khuyết tật này có thể ở mức độ nhẹ đến nặng và có thể tác động đến khả năng học tập, tham gia các hoạt động trong lớp và tương tác xã hội của học sinh. Học sinh khuyết tật cần được hỗ trợ đặc biệt, chẳng hạn như:

• Điều chỉnh phương pháp giảng dạy
• Cung cấp thiết bị hỗ trợ như máy trợ thính, máy ghi âm hoặc phần mềm đọc văn bản
• Hỗ trợ học tập bổ sung hoặc can thiệp
• Hỗ trợ sức khỏe và cảm xúc

Việc xác định học sinh khuyết tật được thực hiện thông qua quá trình đánh giá toàn diện, bao gồm việc xem xét các hồ sơ y tế, quan sát lớp học, đánh giá giáo dục và các cuộc phỏng vấn với phụ huynh hoặc người giám hộ.

Trong khi mỗi học sinh khuyết tật đều là duy nhất và có những nhu cầu khác nhau, tất cả họ đều có quyền được tiếp cận giáo dục bình đẳng và có cơ hội thành công trong học tập và cuộc sống.