Năng lực tự chủ và tự học của học sinh là gì?

Năng lực tự chủ và tự học của học sinh ấy à? Theo mình hiểu nó kiểu như là… “biết thân biết phận” trong học hành ấy. Tức là mình tự biết mình muốn gì, cần gì, rồi tự tìm cách đạt được nó. Chứ không phải kiểu “cô bảo sao em làm vậy” nữa.

Hồi xưa, mình nhớ có lần mình “máu” học tiếng Anh lắm, tự đặt mục tiêu phải nói chuyện được với Tây ba lô trong 3 tháng. (Hồi đó mình còn ở Sapa, thấy mấy anh chị Tây đi phượt hay quá trời!). Thế là mình tự lên mạng tìm tài liệu, tự làm flashcard học từ vựng, rồi còn ra mấy quán cà phê “săn” Tây để luyện nói nữa chứ.

Nói chung, nó bao gồm mấy cái gạch đầu dòng quan trọng này nè:

• Tự “soi” mình để biết mình muốn gì: Cái này quan trọng lắm nha! Phải biết mình thích học cái gì, cần học cái gì để còn “lèo lái” bản thân đi đúng hướng. Ví dụ, mình dốt toán mà lại thích làm kiến trúc sư thì phải “cày” toán gấp thôi.
• Tự lên “chiến lược”: Khi biết mình muốn gì rồi thì phải vạch ra kế hoạch để đạt được nó. Kiểu như là “bản đồ” dẫn đến thành công ấy.
• Tự “chấm điểm” cho mình: Cái này hay bị bỏ qua nè. Học xong phải tự kiểm tra xem mình đã hiểu bài chưa, làm được bài tập chưa. Nếu chưa thì phải “quay xe” học lại ngay!

Mình nghĩ cái năng lực này quan trọng lắm luôn á. Vì sau này ra đời, kiến thức trên trường không đủ đâu. Mình phải tự học hỏi, tự cập nhật thì mới không bị “tụt hậu” đó. Đúng không nè?